秀山教育书写民生“满意答卷”

▲幼儿园小朋友们喜迎新一学期的到来（资料图）

▲秀山高考学子考试后与老师合影（资料图）

▲秀山举办的中小学生轮滑比赛（资料图）

▲秀山各学校丰富多彩的校园活动（资料图）

▲秀山小学生学习花灯舞蹈（资料图）

“‘十四五’这五年，秀山教育始终锚定‘补短板、促均衡、创特色’主线，每一项改革都带着‘民生温度’和‘实践厚度’，真正惠及千家万户。”县委教育工委委员、县教委副主任段小红的话语，道出了秀山教育五年蝶变的核心密码。五年来，我县坚守“人文秀山・上善教育”核心发展理念，以高质量发展为牵引，实现了从基本均衡到优质均衡、从全面普及到全面提质、从条件达标到智慧教育的三大历史性跨越，在武陵山区教育强县建设征程上写下了浓墨重彩的篇章。

立足“一脚踏三省”的独特区位优势，我县将立德树人根本任务贯穿教育改革全过程，系统实施专任教师轮训、德育示范校建设等十大行动计划，构建起德智体美劳全面培养的教育体系，健全家庭、学校、社会协同育人机制，形成“全员、全程、全面”的育人格局。育人成效持续凸显：近三年，全县教师斩获县市级以上奖项542人次，学生获奖超1500人次，18名学子圆梦清华、北大，优质教育成果不断涌现。

在课堂教学改革一线，创新活力持续迸发。“我校以‘贤德文化’为主题，构建‘3+12+6’立体育人体系，让教师从‘讲授者’变身‘引导者’，学生从‘要我学’转为‘我要学’。”秀山凤起中学党支部书记、校长文绍松介绍，通过问题链引导、合作探究、成果展示等多元教学方式，课堂真正成为学生主动成长的舞台。这种以学生发展为本的教学重构，正是我县推进素质教育的生动缩影。五年来，我县紧扣经济社会发展与教育变革趋势，创新教学与评价方式，实施课程资源建设、名师引领、特色学校创建等系列行动，成功打造“一校一品、一校多品”的办学格局，让每个孩子都能能享有适合的教育。

推动义务教育优质均衡发展，是改善民生、促进公平的重要举措。“十四五”以来，我县大力推进城乡义务教育一体化发展，统筹配置义务教育资源，扩大优质资源共享面，稳步解决“农村弱、城镇挤”的顽疾，全面消除“大班额”现象，有力推进义务教育优质均衡发展。同步完善随迁子女入学政策，加快高中课程创新与小区配套幼儿园建设。五年来，新建成幼儿园14所、义务教育学校5所，改扩建义务教育学校38所。

“我校于2023年9月正式投用，现有师生768人，18个教学班，秉承‘让生命在爱中快乐成长’的办学理念，广大师生在这里工作、学习非常快乐，收获满满。”秀山东风路小学教育集团平凯校区执行校长赵景维向记者介绍着学校的情况。

“这个学校环境很好，教学设施完备，这些都为学生营造了温馨的学习环境，而且学校的老师专业知识扎实，认真负责。”学生家长印宁莉的喜悦，是群众对教育满意度的直接体现。

“展望‘十五五’，秀山教育的蓝图更加清晰。我们将立足‘一脚踏三省、三省共一城’的独特区位优势，持续擦亮‘人文秀山·上善教育’品牌，力争在‘十五五’建成武陵山区教育强县、重庆市渝东南地区高质量发展示范县。力争在2027年创建为全国义务教育优质均衡发展县，在2028年创建为国家县域学前教育普及普惠县，高质量教育体系全面建成，人民群众对教育的满意度进一步提高。”段小红激动地跟记者描述着秀山教育下一步的发展规划。